教学调研，共促发展
发布时间：【 2021-04-14 】 阅读量：9362 作者：wsd 来源：jwc
教学调研，共促发展
通讯员 化学组滕淑媛
为促进新课程改革，落实新教材实施，提升教学质量，强化学教学管理，4月8日，教研员姜幸光老师及宁波四中虞军老师莅临我校进行调研活动，化学组林秀霞、任晓颖、陈荣明老师分别上课。
陈荣明老师借用“把大象装进冰箱”为话题，复习了实验大题中的排序问题。陈老师首先再现了2021年1月最新化学选考试卷中的实验排序问题，肯定了学生在思考此题时的两种思路，随后复习了常见实验仪器使用、常见物质检验和物质的分离提纯等内容，为学生在选考化学中常见的失分难题指明了思路。
任晓颖老师带着城南中学高三选考化学学生回顾了元素化合物的知识。从知识主线入手，任老师与学生一起总结了元素化合物之间的转化关系，随后复习了重要物质的俗名，通过易错易混的知识点的辨析，使元素化合物的知识得以强化，最后利用选考真题对知识点进行检测落实。
林秀霞老师则面向高一学生执教了《第七章整理与提升》。林老师通过神秘的有机物X，从元素组成出发，启发学生推测分子式，预测有机分子可能结构，并从结构判断物质类别。接着，从官能团的独特化学性质推导有机分子结构，并判断有机分子具有的反应类型。然后，以聚丙烯酸乙酯的制备为例，体会有机物的相互转化，通过官能团转化，初步形成有机合成的基本思路与方法。
在最后的汇报、交流、指导环节，两位专家一致认为三堂课教学目标明确。同时为高三二轮复习提供了思路和方向，也对高一学考复习提出了一些宝贵的建议。
