他愿做奋斗在高原上的幸福者——记援藏教师张剑斌
发布时间：【 2019-09-11 】 阅读量：13115 作者： 来源：
援藏“蓄谋已久”，离别恋恋不舍
他愿做奋斗在高原上的幸福者
“张老师，我想考上兰州大学。”“最近一次考试我物理成绩提高了。”“真的想您了。”……彩宝彩票张剑斌虽然已从西藏回来近两个月，但那曲高中的孩子们时不时地向他汇报学习生活上的小事。
虽然相隔万里，他也依然时常梦回西藏，那里有他一辈子牵挂的人。
□记者 章萍 通讯员 马亭亭
去西藏支教“蓄谋已久”
“一直有援藏的想法，所以早就有意识地给家人表达自己的意愿，援藏其实是‘蓄谋已久’。”2018年，张剑斌得知组织正在选拔援藏教师时，他告诉自己一定要去。
起初，父母和妻子并不同意，反而是读五年级的儿子非常支持他，“爸爸，你尽管去好了，我是男子汉，可以照顾好妈妈的！ ”
张剑斌第一时间报了名，并顺利通过选拔，成为浙江省首批第二轮“组团式”教育援藏团成员。2018年3月8日，张剑斌到达西藏拉萨。虽然进藏前他坚持锻炼，但胸闷、气短、头痛、嘴唇干裂、鼻子充血等高原反应，还是足足折磨了他一个星期。
学生最喜欢他的实验课
两天后，张剑斌便投入到拉萨那曲高级中学高二1班的教学中。
课上，他发现这群来自牧区的藏族孩子，虽然天真烂漫，上课活跃，但是课堂纪律性不太好，课堂上很“热闹”。他们的学习能力和宁波学生存在一些差距，按照以前宁波上课的方式讲课，这些孩子一脸茫然。另外，孩子们的汉语很薄弱。
几次课下来，张剑斌总结出了教学思路：“课堂节奏要慢，知识容量要小，知识点要简化并不断加强，多用教学图片、视频以及实验把抽象的理论形象化。”
惯性、曲线运动的方向、力的方向……每一个难理解的知识点，张剑斌都会利用实验室器材或者自制小实验帮学生们理清概念。
当月月考后，学生索朗平措给他写了一张小纸条：“张老师，我的物理从来没及格过，这次考了70多分！我非常喜欢您的课，物理好像变成了有趣的游戏。”
“学生们和我的关系都很好，这群孩子非常懂得感恩！”利用课外时间，张剑斌经常与他们沟通交流，帮他们树立信心和学习目标。
为受援学校打造一支优秀教师队伍
不仅教学生，他还教起了当地老师。
他调研发现，虽然学校的理化生实验室和实验器材基本能满足实验教学需要，但是实验室的建设和管理工作基本处于停顿状态，教师的课堂演示实验基本没有。
如何有效提升学校理科教学质量的专业化队伍，满足开齐开足实验课的目标？于是张剑斌组织成立了理化生研训班，由浙江援藏教师中实验素养高的教师，与本校实验员教师进行师徒结对，利用每周半天的教研活动时间，进行实验研读。
他们自编《拉萨那曲高级中学理化生实验手册》，为老师们提供了一套操作性极强的实验教学的模本。
在2018年西藏自治区教学竞赛中，学校物理、生物学科参赛教师获得一等奖，化学学科的参赛教师获得三等奖，他自己也荣获“优秀指导教师”称号。
学生为他准备一个人的欢送会
教学生、教老师、做管理……不知不觉间，2019年6月，一年半的援藏生活即将结束。
孩子们为援藏教师精心准备了欢送会，张剑斌因故没能赶上。两天后，一个学生眨着明亮的眼睛，顽皮地跑到他面前：“张老师，今天下午邀请您来我们教室一趟！”没想到，他教的班级要专门为他补一场小型欢送会。
张剑斌刚走进教室，学生们簇拥着他坐到了讲台上，大大的蛋糕摆在他的面前。物理课代表为他朗读学生们写给他的一封信，字字真诚。
听着一句句真挚的话语，张剑斌的热泪夺眶而出！离家万里他没有哭，高原反应身体难熬他也没有哭，此刻，他却泪如泉涌。
[现代金报]2019年9月9日第A4版：您好，老师
http://daily.cnnb.com.cn/xdjb/images/2019-09/09/A4/xdjb20190909A4.pdf
