关于开展2019年暑期《核心素养导向的课堂教学》读书活动的通知
发布时间：【 2019-07-06 】 阅读量：9417 作者： 来源：
书籍是人类最好的朋友，平日里忙碌着教学工作，也许无暇读书，那么就用暑假，在清新的早晨，或慵懒的午后，心无旁骛地走进书香的世界。读书既可以丰富生活，增长知识，更新观念，拓宽视野，又可以以读书为载体，整理一学年来的思路与想法。
今年是彩宝彩票教师暑假读书活动的第十年，从《我的教育理想》到《静悄悄的革命》，从《一盏一盏的灯》到《第56号教室的奇迹》，从《微课与慕课设计初级教程》、《高效教师》、《可见的学习》到《课题研究》、《通往幸福的教育》读书已悄然成为一种习惯。
今年为大家提供的书目是《核心素养导向的课堂教学》。中国基础教育正迈入核心素养的新时代。核心素养是贯穿国家课程标准修订的一根红线，也是课程实施和教学改革的总纲和方向。
什么叫素养？什么叫核心素养？什么叫学科核心素养？为什么要从三维目标走向核心素养？核心素养究竟如何落地？课题教学这样培育学生的核心素养？本书从理论与实践相结合的角度，系统回应了这些问题，重点对核心素养导向的课堂教学进行了深入阐述。
本次读书活动任务安排:
1. 暑假里认真阅读完成《核心素养导向的课堂教学》
2. 暑假里完成一篇读后感，字数不少于800字。读后感请发到 nbsjszxdushu@163.com
3. 开学初上交读后感，评出若干奖项，给予奖励。
4. 在阅读的基础上，倡导知行合一。努力推动、践行“核心素养导向”在课堂教学中落地生根。
校工会 教科处
2019年7月4日
